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牙周病学

日期:2023-03-16       来源:教学管理科、牙周黏膜病学教研室       编辑:姜文文

 

 

学校:

贵州医科大学

开课院系:

口腔医学院

开课专业:

口腔医学

课程名称(英文):

牙周病学(Periodontology

学分:

2

课时:

44

 

一、课程介绍

牙周病学是研究牙周组织疾病、的基础理论与临床诊治技术的学科,是口腔医学中的一门重要临床专业课程。本课程通过对牙周疾病的发生、发展及防治基本理论和方法的讲授,结合相应的教学实践,使学生掌握牙龈病、牙周病的病因机制和防治方法。

二、教学团队

  研究领域:牙周病、口腔黏膜病的病因与防治

学术职务:国际牙医师学院(ICD)中国区院士,英国布里斯托大学牙学院及加拿大麦吉尔大学牙学院访问学者,中华口腔医学会口腔黏膜病专业委员会常务委员,贵州省口腔医学会口腔黏膜病与中西医结合专业委员会主任委员,贵州省口腔医学会常务理事,贵州省口腔医疗质量控制专家组成员,贵州省口腔医学会牙周病学专委会委员,贵州省留学人员联谊会常务理事,教育部留学回国人员科研启动基金评审专家,贵州医科大学口腔医学院牙周黏膜病学教研室主任,贵州医科大学研究生教学督导组专家。

论文与著作:主持承担国家自然科学基金2项,省部厅级科研项目10余项,已在全国性学术刊物发表论文60余篇,其中SCI 5篇,中文核心期刊40余篇,参编论著2部,获省部级科技进步3项,目前主持校级教改课题2项。

三、教学方法

1增强学生自主学习和思考能力

通过教学内容探索和运用启发式探索式教学,让学生在问题情境中探索,在解决问题的过程中交流与合作,从而使学生的学习过程更加生动活泼,学生的主动性和创造性得到发挥。

2)系统多元化的考核学生

传统的考核学生的方式只是通过期末老师来评价学生,这种方式比较片面。本课程的成绩评定强调线上线下结合,网络小测及成绩要记入平时成绩。因此,教师对学生的评价不是以单一的教学成绩,而是通过多元化的评价对学生进行评价,与课程改革的多元目标相适应。

3)配套网络课程资料丰富,与学科前沿新进展结合紧密。

围绕《牙周病学》课程,针对目前《牙周病学》的重大理念变化(例如:201712月制定的牙周病学的新分类)和新进展,本课题组适时上传最新的参考文献或专家共识,以弥补教科书知识更新慢的不足。

四、参考教材

教材

《牙周病学》第四版 孟焕新主编 人民卫生出版社 2014

主要参考资料

Newman, Takei and Carranza FA. Carranzas Clinical Periodontology. 20029th Edition.

五、课程链接

https://theol-443.webvpn.gmc.edu.cn/meol/jpk/course/blended_module/index.jsp?courseId=14704

 

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